Solidità e tradizione, innovazione e avanguardia sono i pilastri su cui si fonda Scuola Agliata. Saldamente ancorati a ciò che è “distintivo” e “irrinunciabile” (una scuola privata, ma parificata-paritaria, cioè equiparata ad una statale quanto a curricoli, indicazioni ministeriali ed esami di Stato) della nostra offerta formativa.

La scuola offre, infatti, un piano di studi che comprende la Sezione Primavera, Scuola dell’infanzia, Primaria. Con percorsi personalizzati per ogni studente. Essi sono volti ad assicurare il successo scolastico dalle eccellenze fino alle situazioni di disagio/difficoltà di apprendimento.

Con l'insegnamento delle lingue straniere moderne dall’infanzia alla Primaria con docenti altamente specializzati ed una qualificata preparazione alle più importanti certificazioni linguistiche europee. Inoltre, la scuola del futuro richiede la capacità di reinventarsi e di essere sempre all’avanguardia, offrendo una DIDATTICA DIGITALE E MULTIMEDIALE così concepita:
TECNOLOGIA, laboratorio di infomatica e di lingue con pc ad alte prestazioni, LIM, PC portatili, proiettori digitali, touch-screen, tablet e software per la didattica a disposizione di docenti e alunni in ogni ordine di studio per svolgere lezioni multimediali nelle singole discipline.
CLIL, ovvero insegnamento di materie non linguistiche nelle lingue straniere curricolari all’interno della scuola primaria, secondaria e dei licei.
DIDATTICA ESPERIENZIALE in cui, alle lezioni tradizionali si affiancano viaggi d’istruzione ed uscite didattiche di carattere culturale/naturalistico/ludico-sportivo, visite a mostre e musei, partecipazione ad eventi culturali, laboratori teatrali, musicali, espressivi, perchè lo studente possa scoprire e manifestare tutte le sue potenzialità mediante una arricchente pluralità di linguaggi.

In un ambito che abbraccia tradizione ed innovazione, si collocano i progetti educativi finalizzati al “SAPER ESSERE”di ogni individuo di oggi e di sempre: progetti legati al “BENESSERE” (accoglienza, orientamento, prevenzione di bullismo e dipendenze, cittadinanza digitale, educazione alimentare, educazione all’affettività); al “DISAGIO/SVANTAGGIO” (BES); alla “CONVIVENZA CIVILE” (legalità).

L’incisività dell’azione didattica viene raggiunta grazie alla particolare attenzione con cui i docenti si pongono in relazione con ogni studente, al fine di creare un clima di lavoro sereno e costruttivo fondamentale per la loro crescita umana.

Il rapporto insegnanti – alunni viene rafforzato ed alimentato attraverso iniziative extrascolastiche, quali i soggiorni di studio all’estero, gli scambi culturali con istituti scolastici di altre nazioni e diverse esperienze a carattere didattico- ricreativo (gite, settimane bianche, rappresentazioni teatrali, laboratori ecc.).
I docenti inoltre valorizzano l’apporto positivo che la costante collaborazione con le famiglie produce in ambito scolastico: tale collaborazione consente infatti di adattare il processo pedagogico ed educativo alle caratteristiche e alle potenzialità di ogni singolo alunno ponendolo al centro del processo di formazione.
L’itinerario educativo della Scuola quindi risulta completo in quanto consente la frequenza dalla scuola dell’infanzia alla maturità scientifica, con docenti spesso presenti su più ordini di studio per favorire il passaggio tra un ciclo e l’altro.
Questa unitarietà del processo educativo favorisce l’efficacia dell’apprendimento, che risulta qualificato e personalizzato data la particolare attenzione alla persona, ai suoi ritmi di crescita e di maturazione.